Arbeitsmaterial
rpi-Impulse 3|23
Mehr als nur ein Thema!
Beispiele religionspädagogischer Vielfalt
Die erste Ausgabe der rpi-Impulse ohne Schwerpunktthema. Im Heft finden Sie „mehr als nur ein einziges Thema“, sondern die Vielfalt der religionspädagogischen Arbeit. In den letzten Jahren entstanden im Religionspädagogischen Institut der EKKW und EKHN immer wieder einmal sehr gute Unterrichtsentwürfe und Praxisideen, die aber nicht in den rpi-Impulsen veröffentlicht werden konnten, weil sie nicht in das jeweilige Schwerpunktthema hineinpassten. Diese Ideen und Entwürfe werden jetzt in diesem Heft veröffentlicht. Alle Materialien des RPI der EKKW und der EKHN werden veröffentlicht unter der OER Lizenz BY NC SA: Namensnennung - Nicht Kommerziell - Weitergabe unter gleichen Bedingungen.
Sie dürfen:
Teilen — das Material in jedwedem Format oder Medium vervielfältigen und weiterverbreiten
Bearbeiten — das Material remixen, verändern und darauf aufbauen
Downloadmöglichkeit der rpi-Impulse 3|23
(Pop- & Rock-)Songs für den Religionsunterricht
neue Bedien-Oberfläche
Reli-Kolleginnen und -Kollegen haben eine Sammlung von Liedern für den Religionsunterricht auf einer blogs.rpi-virtuell-Seite zusammengestellt. In jedem Beitrag gelangt man mit einem Klick direkt zu den auf YouTube eingestellten Songs.
Zu einigen Songs finden Sie auch einen Link (rechts oben @45minuten) zu einer fertig vorbereiteten Stunde, die Sie sich kostenlos herunterladen können.
Falls Sie die Songs pur einsetzen wollen, gibt es auf spotify eine Playlist #vorbereitet.
Lieder für den Religionsunterricht auf blogs.rpi-virtuell | 45minuten | #vorbereitet-Playlist
WordPress statt Padlet oder TaskCards
Die Lieder für den Religionsunterricht gibt es ursprüglich als Taskcard. Weil TaskCards weder exportiert noch importiert werden können, es nur 2 kostenfreie gibt und somit kein #OER damit erstellt werden kann, haben sich die Mitarbeiter von rpi-virtuell Gedanken gemacht, wie man das Ganze in WordPress umsetzen kann:news.rpi-virtuell.de/.../wordpress-statt-padlet-oder-taskcards /
Die Blogs von rpi-virtuell haben alle Plugins zum Erstellen einer solchen Seite schon vorinstalliert und müssen nur noch aktiviert werden.
Garten Eden 2.0
Mit Garten Eden 2.0 Schöpfung gestalten und bewahren!
Miriam Meir (Evang. Akademie Wittenberg), Corinna Ullmann (Bayr. Landeskirche) und Friederike Wenisch (ptz Stuttgart) haben bei ReliLab|Global ein Planspiel zum Thema Garten Eden 2.0 - Planspiel mit AR erlebbar machen entwickelt.
>>> Hier geht es zu den TaskCards
Quelle: ptz-rpi.de
Loccumer Pelikan Heft 2/2023
GOTT
Das neue Heft mit u.a. diesen Themen:
Vom Risiko, GOTT zu sagen
Gewagte Gottesrede. Überlegungen aus biblischer und religionspädagogischer Perspektive
GOTT – in (Lebens-)Geschichten verwoben. Narrativ von Gott reden
GELESEN: Hans-Joachim Höhn: In Gottes Ohr. Von der Kunst poetischer Gottesrede
GEKLICKT: Ein Bild von GOTT. Der KI Kunstgenerator WOMBO Dream
GESEHEN: Ariana Grande: “God Is A Woman”
Übersicht und Downloadmöglichkeit Loccumer Pelikan Heft 2/2023
„Shoppen oder die Welt retten? Fast – Slow – Fair Fashion“
Was hat Kleidung mit sozialer und ökologischer Verantwortung zu tun? Was können wir gegen Ausbeutung in der Textilindustrie und Umweltbelastung durch Altkleiderberge tun? Das Unterrichtsthema „Mode“ ist nah an der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler und wirft viele Fragen auf.
Das Lehrerforum Ausgabe 2/2023 versucht Problemlagen deutlich zu machen und ohne erhobenen Zeigefinger zu einem bewussten und nachhaltigen Umgang mit Kleidung zu ermutigen.
Für die Sekundarstufe I werden spielerische Zugänge vorgeschlagen und Best-Practice-Beispiele vorgestellt. Grundschulkinder beschäftigen sich vor allem kreativ mit dem Thema. Dabei helfen 10 Arbeitsblätter, die Sie in Klasse 3-4 einsetzen können
Übersicht und Downloadmöglichkeit Lehrerforum Nr. 128 und Arbeitsblätter Klasse 3-4
Ein Escape-Spiel zu Symbolen der Hoffnung für die Klassen 3+4
"Auf den Spuren des Lichts"
Ein Escape-Spiel von Andreas Lorenz, Christoph Salzger, Katharina Schäfer und Heike Schulz zur Hoffnungssymbolik, das im Klassenraum umgesetzt werden kann.
Vier Elemente zeichnen Escape-Spiele im Bildungsbereich klassischerweise aus: eine
spannende Rahmengeschichte, Rätsel, die es zu lösen gilt, damit verknüpfte Fachinhalte
und zum Schluss: eine Belohnung.
Die Vorbereitungen zum Spiel sind einigermaßen aufwändig, doch die Erprobungen zeigen: Es lohnt sich!
Escape-Spiel als pdf-Download
Neue Broschüre des ptz
Hoffnungsbilder
Wenn wir hoffen, sind wir unserer Zeit voraus: wir nehmen in Gedanken, in Gefühlen, in Erwartungen und in Bildern vorweg, was kommen mag. Was ist der Grund solcher Hoffnung? Wie buchstabiert sich Hoffnung im Alltag von Kindern, von Jugendlichen, von Lehrkräften?
Aus solchen Überlegungen und im gemeinsamen Gespräch sind anlässlich eines gemeinsamen Studientages von Schuldekan:innen, Studienleiter:innen, Vertreter:innen des Dezernates Kirche und Bildung und des ptz Stuttgart „Hoffnungsbilder“ entstanden, die mit unterschiedlichsten Impulsen einen hoffnungsvollen Religionsunterricht inspirieren wollen.
Hoffnungsbilder auf ptz-rpi.de als kostenloser Download
(Edu-)Breakouts Himmelfahrt und Pfingsten
Wie bringe ich als Lehrende im Fach Religion meinen Lernenden Himmelfahrt und Pfingsten näher? Friederike Wenisch vom ptz Stuttgart und Steffi Stich haben innerhalb einer Fortbildung auf #reliLab ein Mini-Edu-Breakout entwickelt.
Bei (Edu-)Breakouts arbeiten Schüler:innen für einen Zeitraum kollaborativ in Teams, um durch das Lösen von Rätseln und Knobelaufgaben Wissen zu erwerben. Das macht Spaß, fördert Wissen, Kompetenzen und die religiöse Bildung profitiert.
Mit den (Edu-)Breakouts können die Schülerinnen und Schüler mit je drei Rätseln die Himmelfahrts- und die Pfingstgeschichte entdecken.
das Material zum Thema Himmelfahrt | das Material zum Thema Pfingsten
Auf den Seiten der württembergischen Landeskirche gibt es ein FAQ: Was hat es eigentlich mit Pfingsten und Himmelfahrt auf sich?
rpi-Impulse und rpi-Info
Neues Material des RPI der EKKW und der EKHN
Das neue Heft rpi-Impulse 2|23 "Outside the Box!" thematisiert Lernorte außerhalb der Schule. Das Heft will dazu ermuntern, raus aus dem Klassenraum zu gehen und Originalschauplätze aufzusuchen, an denen Inhalte und Themen des Religionsunterrichts direkt wahrgenommen werden können. Das kann eine Kirche sein, eine Moschee, ein Museum und vieles andere mehr. Ein guter Lernort ermöglicht den Schüler*innen in einen Dialog mit diesem Ort einzutreten und all dem, was es dort an erfahrbaren, sichtbaren und spürbaren Elementen zu erkunden gibt.
rpi-Impulse 2|23 zum Download
Einmal im Jahr findet ein Fachtag für Interreligiöses Lernen für die Studienleiter*innen der ALPIKA-Institute und die Schulreferent*innen statt. Die Tagung 2023 widmete sich dem Thema der religiösen Bildungsbiografien und den damit verbundenen interreligiösen Anforderungen. Die Tagungsbeiträge sind in einem rpi-info nachzulesen.
rpi-Info Bildungsbiografien
Das Thema Konfessionslosigkeit stellt für den Religionsunterricht eine der größten Herausforderungen dar: Wie kann Unterricht konzipiert werden, der den religiösen Traditionsabbruch der Schüler*innen berücksichtigt und konstruktiv aufgreift? Und was bedeutet das für die Lehrperson, die das Fach Religion unterrichtet? Das RPI der EKKW und EKHN stellt in einem rpi-Info Überlegungen vor, die nach einem ausführlichen internen Diskussionsprozess ein erstes Zwischenergebnis darstellen. rpi-Info RU und Konfessionslosigkeit
Alle Materialien des RPI der EKKW und der EKHN werden veröffentlicht unter der OER Lizenz BY NC SA:
Namensnennung - Nicht Kommerziell - Weitergabe unter gleichen Bedingungen
47 neue Artikel für Online-Lexikon WiReLex
Neuer Jahrgang des Religionspädagogischen Lexikons im Internet gestartet
Von „BDKJ und katholische Jugendverbände“ bis „Zweites Vatikanisches Konzil“ – 47 neue Artikel sind jetzt im Wissenschaftlich-Religionspädagogischen Lexikon im Internet (WiReLex) erschienen. Das Online-Lexikon bietet damit 672 Fachartikel.
Uunter den neuerschienenen Artikeln sind auch Beiträge zu Vulnerabilität, Verschwörungstheorie und Postkolonialismus. Die Artikel erscheinen u.a. in den Fachbereichen Wissenschaftstheorie, Methoden und Medien, Bibeldidaktik sowie politische und rechtliche Dimensionen religiöser Bildung.
Herausgeberinnen sind die Professorinnen für Religionspädagogik Dr. Mirjam Zimmermann (Universität Siegen) und Dr. Heike Lindner (Universität Köln). WiReLex ist ein kostenfreies Angebot auf dem Portal www.bibelwissenschaft.de von der Deutschen Bibelgesellschaft.
WiReLex
Quelle: Pressemeldung Deutsche Bibelgesellschaft
Webmagazin 5.MD – Medien und Digitalität
5.MD – Medien und Digitalität eine Fachstelle des Ressort Bildung der Erzdiözese München und Freising bietet auf seiner Website neben vielen Informationen zum Thema auch Publikationen zum Umgang mit digitalen Medien zum Online-Lesen oder Download an:
- Bildrechte | Urheber und Nutzer – Wer darf was? (online lesen) (pdf-Datei)
- Streaming in der Bildungsarbeit | Formen, Technik, Umsetzung (online lesen) (pdf-Datei)
- Und Action! | Mit einfachen Mitteln Filme drehen und schneiden (online lesen) (pdf-Datei)
fachstelle-md.online
ungefiltert
Bei 'ungefiltert' geht es um das Kennenlernen und Einschätzen des Gegenübers. Die Fragen laden zum Nachhaken sowie zu Offenheit und Ehrlichkeit ein:
- 130 teils lustige, teils nachdenkliche Fragen erleichtern das erste Kennenlernen.
- 50 Fragen zu Politik, Ethik, Religion, Gesellschaft und Ökologie fördern den Austausch und die Diskussion über Meinungen und Weltbilder.
- 45 vertiefende und teils herausfordernde Fragen bieten Raum für Antworten. 'ungefiltert' ist ein Kennenlern-Tool mit Spielcharakter für Jugendarbeit, Freizeitarbeit und Schule, das das Potenzial hat, den Blick auf die Menschen hinter ihren 'Filtern' zu eröffnen. (Verlagstext)
225 Fragen für Jugendarbeit und Schule | Preis: 20,00 €
Bestellmöglichkeit bei buch+musik
Pädagogisches Material zur Kirchentagslosung 2023
„Jetzt ist die Zeit“ ist die Losung des Kichentages 2023 in Nürnberg. Auf der Website des Kirchentages finden Sie unterschiedliche Beiträge, die Lust machen sollen, sich mit der Kirchentagslosung und den begleitenden Texten zu beschäftigen und sich dabei von der Vorfreude auf den Kirchentag anstecken zu lassen. Da gibt es Unterrichtsmaterial für alle Schulstufen und Angebote für Kinder, Jugendliche und Erwachsene aller Altersgruppen. Die Angebote sind gedacht als Einladung, zu stöbern und das herauszugreifen, was geeignet scheint. Sie verstehen sich als Sammlung, mit der jeder kreativ umgehen und für die Zielgruppen passende Angebote gestalten kann.
zu den Angeboten auf kirchentag.de/paedagogik
Ostertexte für Kinder
- Bild aus: Die Ostergeschichte. Text: Christiane Herrlinger,
Illustrationen: Mathias Weber,
© 2020 Deutsche Bibelgesellschaft, Stuttgart.
Um diese Botschaft und das Osterwunder Kindern näher zu bringen, hat die Deutsche Bibelgesellschaft Ostergeschichten aus unterschiedlichen Kinderbibeln zusammengestellt, mit denen die Ostergeschichte für Kinder unterschiedlichen Alters ( von 4 bis 12 Jahren) vorgelesen und nacherzählt werden können:
Ostertexte für Kinder bei die-bibel.de
Kirche, Geld und Staat: Was zahlt der Staat an die Kirche?
Die finanziellen Beziehungen zwischen Kirche und Staat
Die Kirchensteuer ist die wichtigste und größte Einnahmequelle der evangelischen Kirche. Sie wird ausschließlich von den Kirchenmitgliedern gezahlt – und über die staatlichen Finanzämter eingezogen. Dieser Einzug wird immer wieder zum Anlass genommen, um generell über die finanziellen Beziehungen zwischen Staat und Kirche zu diskutieren. Dabei sind Kirche und Staat in Deutschland klar getrennt. Doch schließt diese Trennung nicht aus, dass der Staat und die evangelische Kirche kooperieren können.
Die finanziellen Beziehungen zwischen Kirche und Staat (auf kirchensteuer-wirkt.de)
Standardwerk zum christlich-islamischen Dialog online
Auf dem Portal handbuch-cid.de ist ab sofort ein freier Zugang zu Grundlagenwissen der christlich-islamischen Beziehungen eröffnet. Die
Website bietet allen Interessierten und Aktiven im christlich-muslimischen Dialog, Studierenden und Lehrpersonen verlässliches und aktuelles Wissen sowie Anregungen für die Praxis.Die Beiträge dieses online-Handbuchs informieren in allgemein verständlicher Form über den aktuellen Stand des christlich-islamischen Dialogs. Hier finden Sie kompakte, wissenschaftlich fundierte und zitierfähige Artikel über die unterschiedlichen Zugänge, häufig diskutierte Themen, bewährte Felder der dialogischen Praxis und wichtige christliche sowie muslimische Akteure.
handbuch-cid.de
Ökumene und Christlicher Religionsunterricht
Aus dem Inhalt:
Wozu religiöse Bildung gut ist
Auf dem halben Weg zum Christlichen Religionsunterricht in Niedersachsen
Durch die evangelische Brille gesehen
Die katholische Glaubensbrille
Prämissen zur konfessionell kooperativen Bildung
Die Taufe in der Orthodoxen Kirche - Die Taufe in einer Baptistengemeinde - Was ist Taufe? Wie läuft sie bei Freien evangelischen Gemeinden ab? - Taufe aus evangelisch-reformierter Sicht - Christwerden als Weg. Die Feier der Taufe aus römisch-katholischer Perspektive - Taufe aus der Sicht einer evangelisch-lutherischen Pastorin
Loccumer Pelikan 1|23 zum Lesen und als Download
KI (Künstliche Intelligenz) für den Unterricht
Künstliche Intelligenz kann in der Unterrichtsvorbereitung wie auch im Unterricht von Lehrer:innen und Schüler:innen zum Einsatz kommen: ChatGPT ist da nur eine (derzeit viel diskutierte) mögliche Hilfe. Stefan Hartelt hat auf bru-wue.de eine Liste von KI-Assistenten als Online-Tools zusammengestellt (teilweise ist eine Anmeldung beim jeweiligen Dienst erforderlich).
bru-wue.de/ki-kuenstliche-intelligenz-fuer-den-unterricht
direkter Link zur Liste "KI (Künstliche Intelligenz) für den Unterricht"
Zur Hoffnung anstiften.
Religionspädagogische Impulse auf der Suche nach Frieden
Zum ersten Jahrestag des russischen Angriffs auf die Ukraine legt das ptz eine Handreichung mit religionspädagogischen Impulsen auf dem Weg zum Frieden vor. Menschen aus unterschiedlichen Kontexten stellen ihre persönliche christlichen Perspektiven auf Frieden und Hoffnung dar. Neben friedenstheologischen Beiträgen und der Darstellung einer Religionspädagogik der Hoffnung werden unterrichtspraktische Ideen für die verschiedenen Schulstufen vorgestellt.
”Zur Hoffnung anstiften“ ist herausgegeben vom Pädagogisch-Theologischen Zentrum (ptz) und liegt als Print- und als Onlineversion vor.
Die Printversion können Sie zum Schutzpreis von 5,- € beziehen (Rechnung) über:
ptz Stuttgart . z.H. Frau Wolfram . Grüninger Str. 25 . 70599 Stuttgart
zum Download der Onlineversion (pdf)
Angesichts des Krieges
Materialien und Ideen zur religionspädagogischen Bearbeitung in der Sekundarstufe I und IIReligionspädagogisches Institut der Evangelischen Landeskirche in Baden
Preis 10,00 € | Bestellen im ekiba-e-shop
Störung hat Vorrang
Christliche Antisemitismuskritik als religionspädagogische Praxis
Kaum ein Mensch versteht sich heutzutage dezidiert und offen als Antisemitin oder Antisemit. Dennoch kommen besonders in Krisenzeiten wie der Corona-Pandemie bestimmte antijüdische oder antisemitische Bilder an die Oberfläche. Viele kirchliche Stellungnahmen machen sehr deutlich, dass Antisemitismus als Sünde verstanden werden muss. Gleichzeitig scheint ein Verständnis dafür zu fehlen, wie Kirche, Theologie und Religionspädagogik immer noch Bilder tradieren, die das Judentum als Negativfolie nutzen, um sich selbst alles Positive zuschreiben. Zu beobachten ist auch, dass in den säkularen Varianten des Antisemitismus – meist unbewusst und unreflektiert – eine christlich geprägte Stereotypisierung weiterlebt.
Mit der Broschüre „Störung hat Vorrang“ zeigen die Projekte DisKursLab und Bildstörungen deshalb Wege auf, wie christliche Antisemitismuskritik für die religionspädagogische Praxis fruchtbar gemacht werden kann. Anliegen der Broschüre ist es, gewohnte Bahnen in Religionspädagogik und Theologie zu stören, um der fortdauernden Stereotypisierung von Jüdinnen und Juden etwas Konstruktives entgegenzusetzen.
Broschüre "Störung hat Vorrang" als pdf-Datei
Generation Z(ukunft)
Woche für das Leben 2023 stellt Sinnsuche und Ängste junger Menschen in den Mittelpunkt
Die ökumenische Woche für das Leben vom 22. bis 29. April 2023 stellt unter dem Motto „Generation Z(ukunft). Sinnsuche zwischen Angst und Perspektive“ die Sorgen junger Menschen im Alter zwischen 15 und 30 Jahren in den Mittelpunkt. Die Zeiten der Isolation in den vergangenen Jahren sowie die Verunsicherung durch sich ständig verändernde Lebenssituationen mit kaum vorhersehbaren Zukunftsprognosen prägen diese Generation nachhaltig. Die Pandemie, der Krieg in der Ukraine sowie der Klimawandel sind nur drei Faktoren, die in einer entscheidenden Lebensphase zu tiefgreifenden Zukunftsängsten führen können, die existenzielle Krisen bis hin zu Suizidgedanken auslösen. In solchen Situationen brauchen junge Menschen Begleitung, Hilfe und Hoffnung. Das Themenheft, Plakate und weitere Materialien der Woche für das Leben sind ab sofort verfügbar und können für die Vorbereitung von vielfältigen Veranstaltungen zur Initiative genutzt werden.
(Quelle:
EKD)
woche-fuer-das-leben.de
das Themenheft als pdf-Datei
Kalender Weltreligionen 2023
mit Fest- und Feiertagen zum kostenlosen Download
Das "Sonntagsblatt | 360° evangelisch" bietet auch in diesem Jahr einen interreligiösen Kalender an. "Dieser Kalender möchte die offene, tolerante und aneinander interessierte Gesellschaft dabei unterstützen, verschiedene Feier- und Gedenktage im Blick zu haben, die für die unterschiedlichen in Deutschland lebenden Menschen von Bedeutung sein können.
Der Kalender Weltreligionen kann im Format A4 oder A3 ausgedruckt werden. Die farbigen Markierungen sorgen dafür, dass Sie die Feste und Feiertage der verschiedenen Religionsgemeinschaften einfach auseinanderhalten. So können Sie mit den Religionen das Jahr erleben." (Verlagstext)
Kalender im Format A2 können beim Sonntagsblatt bestellt werden.
weitere Infos
direkter Download als pdf-Datei
rpi-Impulse 1|23
"Du bist ein Gott, der mich sieht"
Sozial-diakonisches Handeln in Religion und Ethik
Aus dem Inhalt:
GRUNDSATZARTIKEL: Michael Fricke: Diakonisches Lernen und die Schule der Zukunft.
FACHDIDAKTISCHE BEITRÄGE:
HILFE! – Muss ich helfen?!? (Grundschule)
Erinnerung: Mein Fenster in die Vergangenheit (Grundschule)
Lumpi und Kira ziehen im Klassenzimmer ein (Grundschule)
Das Ich zwischen Beständigkeit und Wandel (Sek I)
Moral und Nächstenliebe – eine Frage des Geldes? (Sek I)
„Wer ist mein Nächster?” (Lk 10,25) (Sek II)
Spenden in den Weltreligionen und anderswo (Berufsschule)
Alle Materialseiten stehen als PDF- und als Word-Datei zur Verfügung
Übersicht mit Links zu den Materialseiten
rpi-Impulse 1|23 als pdf-Datei
Der mich sieht – Lied und Materialien zur Jahreslosung 2023
Das Evangelische Jugendwerk in Württemberg (EJW) stellt ein Lied zur Jahreslosung 2023 zur Verfügung: "Der mich sieht"
(Text - zu 1. Mose 16,13 - und Musik: Hans-Joachim Eißler, Gottfried Heinzmann)
Materialien zum Download:
Text als pdf-Datei,
Melodie einstimmig,
Chorsatz,
Bandsheet,
Bass,
Bläsersatz,
Chor+Klavier (Partitur),
Klaviersatz ohne Melodie, Video (MP4-Datei zum Download)
die Materialien zum Download
Video „Der mich sieht“ auf youtube
tacheles! Mehr als nur ein Spiel
Mit tacheles.bru-wue.de können Sie zu 10 verschiedenen Themen zufallsgeneriert Impulse anzeigen lassen, die spielerisch zum Gespräch anregen. Ob zu Jesus, zur eigenen Person, zum Glauben, mit Stichworten für Assoziationen oder zu Sonderthemen wie Advent oder Neujahr - Gespräche mit Tiefgang sind garantiert...
Es werden keine persönlichen Daten erhoben. Eine Registrierung ist nicht erforderlich. Dieses Tool ist ein Angebot von
bru-wue.de
tacheles.bru-wue.de
Infos für Referate und Hausarbeiten
Ihre Schülerinnen und Schüler brauchen Informationen für ein Referat, eine Facharbeit oder andere Aufgaben? Sie sollen sich informieren, wie Menschen in Afrika,
Lateinamerika und Asien leben und wie wir mit diesen verbunden sind? Zu den Themen
Menschenrechte, Klimawandel, Energie oder
Hunger und Ernährung bietet
Misereor gut recherchierte Schülerhefte, Bilder, Links, Videos und vieles mehr für die Arbeit in der Schule.
(Weisen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler darauf hin, dass sie bei Texten oder Bildern den Link als Quelle angeben.)
misereor.de/informieren/globales-lernen/referate
Ukraine – Praxishilfen für Schule
Im Netz gibt es zahlreiche Angebote und Hilfeseiten zum Thema "Krieg in der Ukraine". Hier eine (nicht vollständige) Zusammenstellung hilfreicher Webseiten:
In der gemeinschaftlichen religionspädagogischen Werkstatt my.relilab.org wächst eine Sammlung zu Praxishilfen für Schule und Kirche anlässlich des Krieges in der Ukraine: my.relilab.org
Das Team des RPI der EKKW und der EKHN hat Impulse für die Schule und die Konfi-Arbeit zusammengestellt:
“Mit Kindern und Jugendlichen über den Krieg in der Ukraine sprechen und für den Frieden beten” (pdf)
Materialsammlung für alle von allen. Grundschule und SEK 1+2
zur Taskcard “Material zum Thema Krieg in der Ukraine”
Ältere Materialtipps finden Sie im Archiv
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Texte zum Religionsuntericht
Info-Flyer zum Medienportal (pdf)
Digitale Angebote für Religionslehrerinnen und Religionslehrer:
(fast) jeden Donnerstag ab 16.00 Uhr:
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