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20.07.2026
Neues Fach "Christliche Religion" in Niedersachsen
Erstmals einheitlicher Religionsunterricht in evangelischer und katholischer Verantwortung
Christliche Religion als neues Schulfach – Eine Lehrerin berichtet
Interview auf OS|Radio "Was ändert sich mit dem neuen CRU?"
Der Unterricht bleibt bekenntnisgebunden gemäß Art. 7 Abs. 3 GG, orientiert sich jedoch stärker an den Lebensfragen junger Menschen sowie an religiöser und weltanschaulicher Vielfalt. Grundlage bilden biblische Texte, christliche Traditionen und Werte wie Verantwortung, Nächstenliebe und Menschenwürde.
Die neuen Kerncurricula für Primarstufe und Sekundarbereich I betonen Dialogfähigkeit, Perspektivwechsel und demokratische Bildung. Themen wie Freiheit, Sinnsuche, Gerechtigkeit und gesellschaftlicher Zusammenhalt werden aus christlicher Perspektive aufgegriffen und mit anderen religiösen und weltanschaulichen Sichtweisen verknüpft.
Begleitet wird die Einführung durch Fortbildungen, Materialien und digitale Angebote. Land und Kirchen richten zudem gemeinsame Strukturen wie einen Fachbeirat mit Vertreterinnen und Vertretern weiterer christlicher Konfessionen und eine zentrale Ansprechstelle ein, um den neuen Religionsunterricht nachhaltig zu unterstützen.
(KI-Zusammenfassung diverser Artkel zum Thema)
Katharina Barthold-Knegendorf wischt über ihr Tablet. Auf dem Bildschirm ist der neue Lehrplan für das Fach "Christliche Religion" geöffnet. Seit Wochen beschäftigt sich die katholische Religionslehrerin am Scharnhorstgymnasium in Hildesheim mit dem neuen Unterrichtsfach, das in Niedersachsen nach den Sommerferien schrittweise den bisherigen evangelischen und katholischen Religionsunterricht ablösen soll. "Über die Einführung habe ich mich gefreut, weil ich glaube, dass das der richtige Schritt ist", sagt sie. An ihrer Schule wird bereits seit Jahren konfessionell-kooperativer Religionsunterricht erteilt. Die Erfahrungen seien durchweg positiv, so die 35-Jährige...
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In einem Interview auf OS|Radio "Was ändert sich mit dem neuen CRU?", das während einer VkR-Tagung geführt wurde, äußert sich ein Religionslehrer aus Niedersachsen zu den Veränderungen und Herausforderungen des neuen Fachs. Er betont die Chancen für eine vertiefte ökumenische Zusammenarbeit und die Bedeutung der Einbindung von Schülerperspektiven in den Unterricht.
Das Interview ist auf der Website von OS|Radio abrufbar.