27.11.2025
Zur Rolle und Relevanz der Kirche im schulischen Religionsunterricht
Siebte Vorlesung der Montagsakademie „Wozu noch Kirche? Eine Relevanzprüfung“
Prof. Dr. Jan Woppowa, seit 2013 Professor für Religionsdidaktik an der Universität Paderborn, spricht in der siebten
Vorlesung der diesjährigen Montagsakademie zum Thema:
Die „Res mixta“ und ihre gegenwärtige Dynamik. Zur Rolle und Relevanz der Kirche im schulischen Religionsunterricht.
Der Religionsunterricht an öffentlichen Schulen ist eine res mixta, eine „gemischte Sache“. Religion ist an den Schulen Deutschlands ein reguläres Unterrichtsfach und insofern eine Angelegenheit des Staates. Der Religionsunterricht wird aber verantwortet von den Kirchen und durchgeführt von kirchlich beauftragten Lehrkräften; insofern ist er eine Angelegenheit der Kirchen. Dieser Religionsunterricht ist ins Kreuzfeuer der Infragestellung geraten. Bedeutet er nicht eine Privilegierung der christlichen Kirchen?
Der Vortrag kann in der Mediathek abgerufen werden. Klicken Sie dazu auf der Internetseite der Fakultät thf-paderborn.de/../montagsakademie auf den Button „Mediathek“ .
Quelle: erzbistum-paderborn.de
Die „Res mixta“ und ihre gegenwärtige Dynamik. Zur Rolle und Relevanz der Kirche im schulischen Religionsunterricht.
Der Religionsunterricht an öffentlichen Schulen ist eine res mixta, eine „gemischte Sache“. Religion ist an den Schulen Deutschlands ein reguläres Unterrichtsfach und insofern eine Angelegenheit des Staates. Der Religionsunterricht wird aber verantwortet von den Kirchen und durchgeführt von kirchlich beauftragten Lehrkräften; insofern ist er eine Angelegenheit der Kirchen. Dieser Religionsunterricht ist ins Kreuzfeuer der Infragestellung geraten. Bedeutet er nicht eine Privilegierung der christlichen Kirchen?
Der Vortrag kann in der Mediathek abgerufen werden. Klicken Sie dazu auf der Internetseite der Fakultät thf-paderborn.de/../montagsakademie auf den Button „Mediathek“ .
Quelle: erzbistum-paderborn.de
